Directivos

Imprimir PDF

 

La Facultad de Psicología, cuenta con un equipo humano altamente calificado y comprometido con la sociedad colombiana, conformado por profesionales de la psicología con formación de maestría y doctorado, con trayectoria académica, experiencia profesional, docente e investigativa, que nos permite diseñar, formular y desarrollar proyectos de capacitación, formación, investigación y de desarrollo humano y social.

Psicologa, Nohelia Hewitt Ramírez
Decana.
PBX: 6671090, ext. 266.
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

Psicóloga, Especialista en Psicología de la Educación, Magíster en Psicología con énfasis en Adicciones y Violencia, Candidata a Doctora en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Granada - España. Líder del grupo de investigación Infancia, Cultura y Sociedad clasificado en Colciencias.

Ver más.

Psicólogo Carlos Alfonso Avendaño Triviño.
Director de Programa.
PBX: 6671090, ext. 282.

Profesional de la psicología con experiencia en la gestión de procesos académicos y administrativos. Especialista en gerencia en servicios de salud, Mg(c) en gestión de organizaciones y experto en planeación institucional y en implementación del sistema único de acreditación para IPS. Docente universitario e investigador, integrante del equipo de autoevaluación y acreditación de la Facultad, miembro del grupo de investigación infancia, cultura y sociedad, facultad de psicología Universidad de San Buenaventura Bogotá.

Psicólogo Oscar Emilio Utria Rodríguez.
Director Maestría en Neuropsicología Clínica.
PBX: 6671090, ext. 197.

Psicólogo, Mg en desarrollo educativo y social, con experiencia de docencia universitaria e investigación en los campos básico y aplicado y en la dirección tanto de áreas profesionales (procesos básicos), como de laboratorios de Psicología y de programas de postgrado. Amplia experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con Trastornos en el Desarrollo (autismo, Asperger, Síndrome de Down, Retardo Mental), Déficits en Habilidades Sociales, Trastornos Emocionales, Déficit de atención y Problemas Comportamentales, entre otros, que influyen negativamente en su desempeño general. Detección y manejo de dificultades en el aula.