La Dirección de Investigaciones es una dirección de nivel directivo, creada mediante Resolución de Rectoría de 2009. Bajo su responsabilidad se encuentran la gestión académico – científica, así como la gestión administrativa - financiera del Sistema Integrado de Investigaciones Bonaventuriano y, como objetivo primordial, fundamentar el desarrollo investigativo de la Universidad.
Comprende en su misión el fomento y desarrollo de la investigación científica y tecnológica, a través de la gestión académica y administrativa del Sistema Integrado de Investigaciones en coherencia con el Proyecto Educativo Bonaventuriano (PEB) y el Plan de Desarrollo Institucional 2009-2019. Este desarrollo científico se caracteriza por la producción y generación de conocimiento y el desarrollo e innovación tecnológica (I+D&i). Se visibiliza en el fortalecimiento de la plataforma investigativa, el desarrollo de proyectos de alta pertinencia social, el impulso a la cualificación del talento humano, la difusión y transferencia del conocimiento y la participación en redes de investigación. Además, apoya los procesos de acreditación de alta calidad y la creación de maestrías y doctorados dentro del enfoque de la prospectiva estratégica.
El Sistema de Investigaciones Bonaventuriano (SIB) lo compone un conjunto de elementos, instancias y recursos coordinados para fomentar y fortalecer los procesos de investigación de la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá. Dicho sistema establece las relaciones estructurales y funcionales de tipo académico, organizacional, logístico y financiero entre la investigación, la docencia, la proyección social y el bienestar institucional, con el fin de generar programas de investigación (Resolución de Rectoría 990007 de abril de 1999).
De acuerdo con las directrices generales para la educación que propone la Orden Franciscana, la relación entre universidad y sociedad se ve contemplada de manera valiosa al considerar a la persona como relación, es decir, como centro o núcleo de relaciones con el mundo, los hombres, el trascendente y consigo mismo. En ese orden de ideas se insta al crecimiento de la relación con los otros que surge en la familia y se acrecienta en la sociedad en sus diversas especificaciones de género, etnia, cultura y lengua, asumiendo de ese modo el carácter plural que caracteriza a la actitud investigativa.
