La Especialización responde al uso responsable de los medios y tecnologías de la información y la comunicación-MTIC- y de comprensión de las oportunidades, implicaciones y riesgos de la utilización de MTIC en el trabajo colaborativo y la participación en comunidades virtuales, además del aprendizaje autónomo. Este proyecto de formación procura el desarrollo de competencias pedagógicas y tecnológicas, de manera que el especialista puede enfrentar los cambios que las TIC están generando en las formas de enseñar y de aprender, mediante la profundización de los saberes propios de la docencia mediada por las TIC, el desarrollo de competencias específicas para su perfeccionamiento y mayor cualificación para el desempeño laboral.
El programa responde a los desafíos establecidos por el Ministerio Nacional de Educación, El Plan Decenal de Educación, el Plan Nacional de Tecnologías de la información y las comunicaciones, al incorporar Tecnología de Información y comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, además de formar talento humano más dinámico, eficiente y comprometido con el desarrollo del país y la participación efectiva en las nuevas formas de producir, divulgar y utilizar la información en la sociedad. Desde estas posibilidades, los especialistas desarrollan capacidad para diseñar, adaptar y actualizar currículos en los que las TIC hagan presencia.
En la actualidad se han añadido nuevas funciones que amplían y hacen cada vez más complejo el papel del docente llamado a usar las TIC entendidas como el conjunto de tecnologías que conforman la sociedad de la información: Informática, Internet, multimedia, sistemas de comunicaciones que permiten su distribución, entre otros y el acceso y uso de apropiación crítica como herramientas para el aprendizaje, la creatividad, el avance científico, tecnológico y cultural; y el fortalecimiento de procesos pedagógicos. En consecuencia, las TIC se asumen como una oportunidad para repensar y mejorar la educación, enriqueciendo los contenidos de aprendizaje y creando nuevas formas de enseñar y aprender; y con ellos nuevas formas de docencia.
El graduado de la Especialización en Docencia mediada por las TIC, podrá realizar labores como investigador, asesor, diseñador, desarrollador, formador, planificador y evaluador, en cargos como docente, coordinador de procesos que signifiquen la inclusión de las TIC en espacios de formación presenciales y a distancia, como director de área en programas académicos o director de componente de formación en un currículo. También podrá ejercer como coordinador de proyectos de proyección social o de investigación que involucren a las TIC en instituciones de educación o empresas que desarrollen procesos de capacitación.
