ESPECIALIZACIÓN EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN SITUACIONES DE CRISIS

SNIES: 91278
Registro calificado: Resolución 3301 del 25 de abril de 2011, MEN
Vigencia: 25 de abril de 2018

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Costos 2018 Estudiantes nuevos $6.490.000 Semestre
Estudiantes antiguos $6.139.000 Semestre
$ 159.000 valor inscripción
Título que otorga Especialista en Intervención Psicológica en Situaciones de Crisis
Duración 2 Semestres
Modalidad Presencial
Jornada Viernes de 5:00PM a 9:00PM
y Sábados de 7:00AM a 5:00PM cada 15 días

Colombia  es un país con múltiples necesidades en el campo de la salud mental, dado el alto índice de Desastres Naturales y emergencias (aéreas y terrestres), y la ocurrencia de eventos violentos tales como masacres, secuestros, extorsiones y desplazamientos de grupos poblacionales. Así mismo, otros eventos como los desastres naturales, producto de una topografía variada o la violencia cotidiana que afecta a niños, niñas y adolescentes, como los delitos sexuales, la violencia intrafamiliar o la conducta suicida, entre otros, que atentan contra el equilibrio psicológico, social y familiar y la calidad de vida de la personas, eventos que son generadores de periodos de crisis severas.

El Programa de Especialización en Intervención Psicológica en Situaciones de Crisis, es el único en Colombia que le brinda al estudiante un espacio de formación basado en intervenciones empíricamente validadas, que le permita desarrollar competencias clínicas en el campo de la Intervención en Crisis, para una atención adecuada de Niños, Niñas, Adolescentes y Adultos.

¿Por qué estudiar este programa en la U.S.B.?


El especialista en intervención psicológica en situaciones de crisis se caracteriza por sus competencias avanzadas en la aplicación de los primeros auxilios psicológicos e intervención en crisis a personas y grupos en condición de vulnerabilidad, en especial aquellas que han pasado o viven en situaciones de violencia y trauma, pérdida y duelo, y el diagnóstico de enfermedades crónicas o terminales.

Este programa en la U.S.B., sede Bogotá cuenta con equipos audiovisuales, material de apoyo de los laboratorios de psicología y de neurociencias, además de la bibliografía necesaria para el desarrollo académico de los cursos y para el apoyo de los estudiantes como libros, revistas y bases de datos especializadas. Cuenta con la revista Psychologia Avances de la Disciplina, categoría A1, y el grupo de investigación Avances en Psicología Clínica y de la Salud, clasificado en A1 en Colciencias adscrito al programa de Psicología.

El especialista en intervención psicológica en situaciones de crisis, está en capacidad de: 


  • Evaluar y analizar las dimensiones individuales, sociales y contextuales de las crisis psicológicas para controlar y disminuir comportamientos de riesgo en las personas.
  • Aplicar y evaluar estrategias de intervención psicológica en crisis de primera ayuda y terapia de crisis.
  • Analizar y movilizar los recursos externos de las personas en situaciones de crisis psicológica para fortalecer las redes de soporte social.
  • Aplicar los principios éticos en las distintas fases de la intervención en crisis.
  • Elaborar y diseñar guías de atención y de práctica clínica para personas o grupos en situaciones de crisis psicológica.

El especialista en intervención psicológica en situaciones de crisis, está en capacidad de:


  1. Analizar los principios teóricos y los fundamentos empíricos de la Intervención y la Terapia de Crisis.
  2. Comprender los modelos explicativos del desarrollo, mantenimiento y manejo de las crisis psicológicas.
  3. Evaluar las dimensiones individuales, sociales y contextuales asociadas a las crisis psicológicas.
  4. Aplicar estrategias individuales y grupales de intervención clínica en situaciones de crisis.
  5. Crear y participar en redes sociales relacionadas con la Intervención en Crisis.
  6. Conformar y participar en equipos para el diseño de Protocolos y Guías de Práctica Clínica (GPC).
  7. Aplicar los principios éticos en la práctica profesional.
  8. Favorecer el bienestar integral y la calidad de vida de las personas.

El programa de especialización se orienta a la intervención en crisis en niños(as) y adolescentes, adultos, y la terapia de crisis tanto a nivel de prevención primaria, secundaria y terciaria en contextos como  hospitales, colegios, universidades, comisaría de la familia, fiscalías, medicina legal, fuerzas armadas, entidades de protección a la familia y al menor, departamentos de bienestar universitario, entidades humanitarias, líneas de atención de emergencias,  ONG y Fundaciones que trabajan especialmente con población en riesgo, unidades de reparación y atención a víctimas, entidades penitenciarias, centros geriátricos, entre otras.

PRIMER SEMESTRE 

ID Curso Catálogo Nombre Asignatura Nº Créditos Horas de Trabajo Independiente Horas de Trabajo Presencial
000786 9260-02B Fundamentos Conceptuales 2 32 2
000787 9261-03B Intervención Psicológica en Crisis en Niños y Adolecentes 3 96 3
000788 9265-01B Enfoques de Investigación 1 32 1
016548 9262-02B Práctica Profesional 2 64 2
016549 9263-01B Estudio de Casos 1 32 1
016550 9264-02B Seminario Electivo 2 64 2
016551 9266-01B Ejercicio de Investigación 1 32 1

 

SEGUNDO SEMESTRE 

ID Curso Catálogo Nombre Asignatura Nº Créditos Horas de Trabajo Independiente Horas de Trabajo Presencial
000789 9267-02B Fundamentos Conceptuales Epistemológicos y Empíricos de la Terapia de Crisis 2 64 2
000790 9268-03B Intervención Psicológica en Crisis en Adultos 3 96 3
000791 9269-02B Terapia de Crisis 2 64 2
000792 9273-01B Psicología Basada en la Evidencia 1 32 1
000793 9274-01B Ejercicio de Investigación 1 32 1
016552 9270-02B Práctica Profesional 2 64 2
016553 9271-01B Estudio de Casos 1 32 1
016554 9272-02B Seminario Electivo 2 64 2
Nohelia Hewitt Ramírez
mail: NHewitt@usbbog.edu.coPsicóloga, Universidad Católica de Colombia.
Magíster en Psicología con énfasis en Adicciones y Violencia, Universidad Católica de Colombia.
– Doctor en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamiento Psicológico, Universidad de Granada, EspañaInvestigador Asociado en ColcienciasCertificación Primary Practicum en Terapia Racional Emotiva, Albert Ellis Institute, New York.Su línea de investigación son los trastornos emocionales, afectivos y de conducta infantil. Experiencia clínica durante 20 años en procesos de evaluación e intervención en niños y adultos.
Jorge Oswaldo González Ortiz
mail: jgonzalez@usbbog.edu.co 

– Psicólogo – Universidad Católica de Colombia
– Premio Nacional de Psicología – 2004 en la modalidad de Investigador de Excelencia, premio otorgado por la Sociedad Colombiana de Psicología
– Epidemiólogo – Del campo del Convenio Centers for Disease Control and Prevention (CDC) de Atlanta EU / Instituto Nacional de Salud de Colombia.
– Especialista en Epidemiología – Escuela de Medicina Juan N. Corpas.
– Especialista en Docencia Universitaria – Universidad El Bosque.
– Especialista en Investigación Criminal – Escuela Nacional de Policía General Santander.
– Doctor en Salud Pública – Universidad Nacional de Colombia.
– Psicólogo Epidemiólogo en el análisis de la violencia.
– Miembro de la Red Mundial de Suicidiología.
Se ha desempeñado en Instituciones como la Sociedad Nacional de la Cruz Roja Colombiana, como Psicólogo del Banco Nacional de Sangre Moris y Tila Gutt y luego como Jefe de Programa SIDA/Sexualidad de la misma institución.
Trabajó como editor del Informe Quincenal Epidemiológico Nacional (IQEN), publicación conjunta entre el Instituto Nacional de Salud de Colombia y el Ministerio de Salud de Colombia.
En el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Colombia como Psicólogo Epidemiólogo.
En la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá, como Coordinador de Investigaciones de la Facultad de Psicología y como Director de Investigaciones de la misma.
Fue Presidente de la Asociación Colombiana de Epidemiología – Capítulo Centro durante el periodo 2003-2005.
Coordinador del Comité Interinstitucional para el Estudio de la Conducta Suicida –CIECS-, comité que busca posicionar, entre otras, el tema de la Prevención de la Conducta Suicida, y la Salud Mental en las Organizaciones tanto del orden Distrital como Nacional.
Ex – Asesor Externo del Comité de Salud Mental de la Academia Nacional de Medicina de Colombia.
Coordinador Comité de Propiedad Intelectual, Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá.
Miembro de la Red Mundial de Suicidología.

 

Carlos Andrés Gantiva Díaz
mail: cgantiva@usbbog.edu.co

– Psicólogo Universidad Nacional de Colombia
Magister en Psicología Clínica. Universidad Católica de Colombia
Doctor en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Universidad de Granada, España

Investigador Asociado en Colciencias

Línea de investigación: Neurociencia afectiva y conductual de las adicciones y del comportamiento social.

Experiencia en investigación en el campo de la psicofisiológica, con manejo avanzado de equipos de registro fisiológico, en especial registro de electromiografía facial, electroencefalografía, electrocardiograma y GSR, así como en programas de procesamiento y análisis de señales fisiológicas.

Líder del grupo de investigación: Avances en Psicología Clínica y de la Salud, clasificado A1 en Colciencias.

Editor de la revista: Psychologia Avances de la Disciplina.

Miembro del Laboratorio de Neurociencias y Neuropsicología.

 

Carlos Eduardo Gonzalez Cifuentes
mail: cagonzalez@usbbog.edu.co

– Psicólogo – Universidad Católica de Colombia
– Especialista en Psicología Educativa – Universidad Católica de Colombia
– Especialista en Psicología Clínica – Universidad Católica de Colombia
– Magíster en Psicología Clínica – de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Psicólogo y Magíster en Psicología Clínica con experiencia profesional de más de quince años como profesor universitario, docente y supervisor del área de la psicología clínica en pregrado y posgrado.
Fortalezas e intereses en el área aplicada en Psicología Clínica, Terapia Cognitivo-conductual y Terapia Cognitiva.
Fortalezas e intereses en el área disciplinar en epistemología, métodos de investigación cuantitativos y psicometría. Su línea de investigación indaga la relación entre la personalidad, los trastornos emocionales, afectivos, el estrés y los procesos cognitivos en adultos.
Certificación Primary Practicum en Terapia Racional Emotiva, Albert Ellis Institute, New York.

 

María Margarita Rozo
mail: cagonzalez@usbbog.edu.co

Psicóloga, Especialista en Psicología de la Educación y Magister en Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Con 25 años de experiencia en atención clínica de niños y adolescentes así como en docencia e investigación universitaria a nivel de pregrado y posgrado en el área de psicología clínica en diferentes universidades de Bogotá.  Adscrita a Colciencias.  Con interés profesional en problemas de desarrollo, de comportamientos externalizantes e internalizantes de niños y adolescentes y estilos educativos parentales.

 

Claudia Charry

Psicóloga egresada de la Universidad Nacional de Colombia, Maestría y Doctorado en Ciencias de la Universidad de Sao Paulo (Brasil). Experiencia en adaptación y validación de tests, metodologías de investigación y análisis de datos.

 

Gilma Parra Quecan
mail: giparra9@hotmail.com

Psicóloga de la Universidad Católica de Colombia.
Especialista en Psicología del consumidor.

Magíster en Desarrollo Social y Educativo. Universidad Pedagógica Nacional-CINDE.

Con amplia experiencia docente en cátedras en investigación y en atención Psicológica a Víctimas.

 

María Teresa Gómez
mail: mgomez@cardioinfantil.org.co

Psicóloga de la Universidad de los Andes.

Especialista en Salud Mental con  enfoque Comunitario del Colegio Mayor de Cundinamarca.

Primer puesto al mejor trabajo de tema libre titulado: “evaluacion global de la calidad de vida en un grupo de trabajadores de la sabana de Bogota: validacion de una encuesta”. XVI Congreso Colombiano de Medicina Interna, Bogotá, octubre 11 al 15  de  2001.

Segundo Premio al “mejor trabajo de investigación” en el concurso “José Félix Patiño” presentado durante el XIV Congreso Anual “Avances en Metabolismo y Soporte Nutricional” realizado en Cartagena de Indias del 28 al 30 de abril de 2000, con el trabajo: “Prevalencia de trastornos del comportamiento alimentario (TCA) en estudiantes de bachillerato, en Santafé de Bogotá”.

Con amplia experiencia en docencia universitaria con énfasis investigativo, y un interés principal en el trabajo con Socorristas y Voluntarios en la atención en Emergencias y Desastres.

 

Silvia Camila Galvis Rodríguez
mail: Sgalvis@usbbog.edu.co

– Psicóloga

– Magíster en Psicología con énfasis en Salud y Prevención  

Profesional con competencias para desempeñar la labor de la psicología en campos educativos, sociales y comunitarios, con experiencia certificada en prevención y promoción de la salud, investigación, diseño, formulación, desarrollo y evaluación de proyectos y estrategias de intervención social.

Con trayectoria en temas relacionados con el cuidado de la salud, competencia social, manejo de emociones, inteligencia emocional, intervención motivacional, análisis de datos cualitativos y cuantitativos, intervenciones e investigaciones desde el sector público y privado.

Experiencia en docencia universitaria con énfasis investigativo, reconocimientos académicos por intervenciones realizadas en el ámbito educativo, ponencias internacionales y un principal interés en el trabajo dirigido a niñas, niños, adolescentes y docentes desde un enfoque motivacional y una metodología experiencial.

 

Clemencia de la Espriella
mail: clemendelae@hotmail.com

Psicóloga de la Universidad Católica de Colombia.

Magíster en Psicología Clínica de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz.

Experiencia de 25 años en la práctica de la psicología clínica en población de adolescentes, adultos, pareja y familia.

Experta en el diseño e implementación de talleres y consultorías universitarias. Con experiencia en docencia universitaria de varias universidades del país. Autora de artículos publicados en revistas científicas y co-autora del libro “Adelgace: Comprenda su alimentación más allá de lo que come” de Editorial Norma (2005).

 

Ilia Martínez de Rubiano
mail: iliamart42@gmail.com

Psicóloga con estudios de profundización en psicología clínica, Universidad de los Andes, Bogotá 1977.

Magíster en Neurociencia y Biología del comportamiento. Universidad Pablo de Olavide.  Sevilla (España).

Psicóloga con experiencia de varios años en el ejercicio profesional de Psicología Clínica con niños, adolescentes, adultos y familia, y formación  de psicólogos(as) a través de la docencia universitaria e investigación a nivel de pregrado y postgrado. Asesora e investigadora del Ministerio de Educación Nacional.

 

María Fernanda Cala
mail: clemendelae@hotmail.com

Psicóloga Pontificia Universidad Javeriana.

Especialista en Psicología Clínica y Autoeficacia, Universidad El Bosque.

Magíster en Psicología, Universidad El Bosque.

Especialista en Mercadeo Estratégico, CESA.

Especialista en Psicología del Consumidor, Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Psicóloga con capacidad de liderazgo al momento de emprender, desarrollar e implementar proyectos. Profesional con conocimiento en las áreas clínica, salud y educativa.

 

Carlos Eduardo González Cifuentes
mail: cagonzalez@usbbog.edu.co

Psicólogo, Universidad Católica de Colombia

Especialista en Psicología Educativa, Universidad Católica de Colombia

Especialista en Psicología Clínica, Universidad Católica de Colombia

Magíster en Psicología Clínica, de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Psicólogo y Magíster en Psicología Clínica con experiencia profesional de más de quince años como profesor universitario, docente y supervisor del área de la psicología clínica en pregrado y posgrado.

Fortalezas e intereses en el área aplicada en Psicología Clínica, Terapia Cognitivo-conductual y Terapia Cognitiva.

Fortalezas e intereses en el área disciplinar en epistemología, métodos de investigación cuantitativos y psicometría. Su línea de investigación indaga la relación entre la personalidad, los trastornos emocionales, afectivos, el estrés y los procesos cognitivos en adultos.

Certificación Primary Practicum en Terapia Racional Emotiva, Albert Ellis Institute, New York.

 

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